La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Miami recibe el Premio a la Excelencia
La sección de Miami del Instituto Americano de Arquitectos ha otorgado al edificio Thomas P. Murphy Design Studio de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Miami el Premio de Honor a la Excelencia.
La necesidad de contar con un estudio de diseño arquitectónico dedicado en la Universidad era algo que se venía postergando desde hacía mucho tiempo y estaba afectando la contratación de personal. Las discusiones sobre un nuevo espacio creativo se prolongaron durante muchos años antes de que Arquitectonica fuera seleccionada para diseñar el nuevo espacio. Trabajando en estrecha colaboración con el decano Rodolphe el-Khoury y el cuerpo docente, Arquitectonica encabezó el proyecto.
«Empecé a dar clases en la universidad antes de abrir mi estudio, por lo que la Escuela de Arquitectura ocupa un lugar destacado en nuestros corazones, ya que llevo más de 40 años vinculado a ella», afirma Bernardo Fort-Brescia, cofundador de Arquitectonica. El hijo de Bernardo, Raymond Fort, diseñador de la empresa, colaboró con su padre en el nuevo espacio del estudio.
La estructura y los equipos mecánicos expuestos tienen como objetivo contar la historia de la construcción y la sostenibilidad, y cómo se construye un edificio. El edificio puede funcionar durante el día sin necesidad de iluminación artificial. Las ventanas operables eliminan la dependencia del aire acondicionado durante la mayor parte del año escolar. Los voladizos reducen la carga térmica sobre el vidrio. El aislamiento está integrado en el sistema del techo, lo que permite expresar el hormigón desde el interior. El edificio está orientado de este a oeste, con vidrio continuo al norte y al sur. El lado sur tiene un voladizo monumental que protege el lugar del sol directo. Las paredes de hormigón expuestas protegen del sol del este y del oeste. Las superficies de vidrio son operables para permitir la ventilación cruzada durante los meses templados, que coinciden en gran medida con el año escolar.
Una única losa de hormigón visto levita sobre el espacio. La pared occidental se curva para reajustar la entrada principal en el eje con el arco de Krier. Su arco crea un anfiteatro al aire libre para los jurados. La esquina suroeste del techo se inclina hacia abajo para aumentar la protección contra el sol de la tarde y definir el espacio exterior, al tiempo que expresa la plasticidad del hormigón. En el interior, el espacio del estudio cuenta con una serie de cubos para diferentes construcciones: cortinas para las zonas del jurado, cristal y paneles para el espacio de seminarios y reuniones, y hormigón para la losa de fabricación.
En general, fue un ejercicio muy colaborativo entre todas las partes interesadas, incluidos los estudiantes, que aportaron información valiosa sobre sus necesidades en cuanto al espacio.
